浏览次数：142发表时间：2017-03-18

　　感统失调通俗的说法是：“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍。”通过药物治疗配合康复训练才能纠正。

　　也就是说，感统失调并不是一种真正意义上的病症。

　　感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象，一旦超过12岁就会定型，无法改变。这就是为什么有的孩子小时候很聪明，但长大后却很一般了。

        感统失调的症状表现分以下几种：

　　●前庭平衡功能失常：好动调皮注意力不集中，任性易与人冲突

　　●语言发育迟缓：表达困难、说话晚

　　●视觉感不良：无法流利阅读，写字偏旁部首颠倒。认字和认题能力差

　　●触觉过分敏感：胆小易紧张、焦虑、暴躁，过分依恋父母，咬手指、爱哭

　　●听觉感不良：听而不闻，丢三落四

　　●本体感失调：不自信、消极，手脚笨拙，语言表现力差

　　●动作协调不良：平衡能力差，易摔倒，手工能力差，精细动作差

　　专家分析影响孩子表现的成因

　　●早产和剖腹产造成压迫感不足，触觉失调、胎位不正、孕期用药等先天原因

　　●过度保护，缺乏感官刺激等后天原因>>>>找出根源问题，逐一击破，针对性解决

　　●平衡能力及前庭觉不良，神经组织能量到达不了皮质层语言功能区，造成词汇能力不足、语言组织混乱、视听神经发展不全，形成

        ●阅读、听写及写字的困难

　　●触觉不足的孩子，感觉辨识不全，听觉层次受到影响，牵连发音组织的小肌肉（唇、舌、颚、声带）发展不足，进而形成音感差及

        ●发音不正确等毛病

　　对应解决的方法

　　▃分阶段的运动表达、多感官、专注力、社交行为训练，改善感统失调引起的言语迟缓

　　▄增强视觉意识、扩大视觉周边范围，加强配对和分类意识，学会辨认抽象事物

　　▅通过听觉输入和输出，互动与专注力训练，解决辨声困难，丢三落四，听而不闻等问题

　　▆利用多感官训练工具，对敏感性、迟钝型、混合型等不同类型的前庭平衡觉失调分别进行康复训练

　　▇通过触觉训练解决触觉不足、感觉辨识不全、听觉层次受影响、音感差及发音不准等问题

　　您的孩子具有以下哪些特征？一分钟测评，专家帮您出谋划策

　　1. 是否经常咬手指？ 是 否

　　2. 是否经常打人？ 是 否

　　3. 是否对正常身体接触反应过激？ 是 否

　　4. 是否喜欢旋转却不会觉得晕？ 是 否

　　5. 是否经常摔倒或撞到东西？ 是 否

　　6. 是否经常爬上爬下、跑来跑去？ 是 否

　　7. 是否会显得笨拙、不灵活或畏手畏脚？ 是 否

　　8. 是否在系鞋带、扣纽扣或使用筷子等精细动作上较困难？是 否

　　六一儿童医院告诉您怎么让宝宝轻松轻松摆脱感统失调状态

　　根据孩子的评估报告，专家推荐不同的康复训练。比如，【运动表达、多感官训练】【社交行为训练】【视听训练】等，不同症状适用不同康复训练法，康复训练的同时，也要结合使用科学的方法进行配合治疗，这样才能使孩子早日恢复到健康状态！

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